Як створити пермакультурний центр та стати учасником спільноти
ВИЗНАЧЕННЯ
Центр пермакультури — це простір, створений згідно етичних принципів Пермакультури, де люди можуть побачити, як працюють стійкі екологічні системи, повзаємодіяти з ними та перейняти досвід.
Мережа центрів пермакультури – це спільнота людей та просторів, де життя, діяльність та розвиток спрямований на популяризацію пермакультури, створення продуктивних екосистем, забезпечення сталого способу господарювання, поширення знань шляхом демонстрації результатів та навчання всіх охочих.
Етичні принципи пермакультури: турбота про Землю, турбота про людей, турбота про майбутнє (справедливий розподіл).
КРИТЕРІЇ ПЕРМАКУЛЬТУРНОГО ЦЕНТРУ
Дотримання принципів пермакультури та діяльність у правовому полі.
Демонстраційність - центр має бути "підручником під відкритим небом", демонструвати ефективне впровадження пермакультурних рішень.
Активна просвітницька діяльність - проведення екскурсій, лекцій, майстер-класів, курсів та активна популяризація руху за умови наявності сертифікату курсу пермакультурного дизайну.
Практикування елементів соціальної пермакультури - відкритість до громади, інклюзивність, пріоритет співпраці над конкуренцією, залучення волонтерів та ії.
Економічна сталість - прагнення до самоокупності через етичне виробництво, холістичне господарство, впровадження моделей ощадливого споживання.
Доступність і взаємодія з мережею - відкритість для відвідувачів, онлайн присутність, обмін досвідом та співпраця з іншими центрами, участь у заходах Мережі.
Унікальність і локальність - застосування практик, адаптованих до клімату, традицій і ресурсів місцевості та культурної спадщини регіону.
Внесок у сталий розвиток - відновлення екосистем, біорізноманіття, збереження води, енергоефективність, продовольча безпека, створення ресурсів для майбутніх поколінь.
ПЕРЕВАГИ ПРИЄДНАННЯ ДО МЕРЕЖІ
Належність до спільноти однодумців, обмін знаннями, досвідом, дружнє спілкування, спільні дії.
Просування центру, розміщення на мапі, реклама на онлайн ресурсах Спілки.
Можливість проходження навчання від Спілки зі знижками.
Можливість приймати курси, організовані Спілкою та виступати їх співорганізатором.
Можливість залучати волонтерів, спрямованих від Спілки.
Можливість брати участь у міжнародних пермакультурних подіях зі знижками.
Сприяння з боку Спілки в обміні та продажу власної продукції.
Можливість популяризації власного досвіду під брендом української пермакультури.
РІВНІ РОЗВИТКУ ПРОЄКТУ В МЕРЕЖІ
Процес доєднання нових проєктів до мережі має кілька рівнів, які відображають ступінь розвитку та відповідальності центру.
Рівень 1: Ініціатива
Це початковий рівень для проєктів, що формуються. Починається з моменту, коли засновник проекту виявив та задекларував чіткий намір створити пермакультурний центр, ознайомився з критеріями та подав офіційну заявку на приєднання до мережі.
|
Крітерії |
Опис |
|---|---|
|
Освіта |
Проходження курсу пермакультурного дизайну (сертифікат в процесі). |
|
Дизайн |
Проект пермакультурного дизайну знаходиться в розробці. Проект захищений протягом 1 року після реєстрації центру. |
|
Спостереження |
Наявність плану розвитку ділянки на 1-2 роки. Мережа призначає ментора, що спостерігає за проєктом. |
|
Впровадження |
Початок практичного впровадження пермакультурного дизайну. Декларування зобов'язання досягти наступного рівня протягом 1-2 років |
Рівень 2: Демонстраційний центр пермакультури
Центр, що активно розвивається, відкритий для акредитації та відвідування
Крітерії | Опис |
|---|---|
Відповідність | Вимогам попереднього етапу |
Освіта | Сертифікат курсу пермакульурного дизайну |
Дизайн | Центр спроектований з використанням принципів та елементів пермакультури, які впроваджені і успішно функціонують. |
Спостереження | Фіксація процесу реалізації пермакультурного дизайну. Фіксація процесів покращення ґрунту, врожаю, збору дощової води, генерації сонячної енергії, кількості виробленої продукції, прийому відвідувачів тощо. |
Демонстрація | Локація має можливість продемонструвати впровадження елементів дизайну на практиці, дію пермакультурних принципів та рішень адаптованих до клімату, традицій і ресурсів місцевості. |
Відкритість | Доступність для відвідувачів та волонтерів, проведення екскурсій, днів відкритих дверей, висвітлення діяльності в соціальних мережах. Готовність до відвідування ментора з боку Спілки для аудиту та обміну досвідом. |
Співпраця | Активна участь у заходах мережі, обмін досвідом та отримання зворотного зв'язку. |
Інфраструктура | Достатня для одноденних подій: навчальний простір, туалет, питна вода, аптечка. |
Рівень 3: Сертифікований навчально-демонстративний центр пермакультури
Центр що успішно впровадив пермакультурний дизайн, поширює досвід і знання має навчальну інфраструктуру.
Крітерії | Опис |
|---|---|
Відповідність | Вимогам попереднього етапу |
Освіта | Здатність викладати, володіння методологією. Сертифікат викладача пермакультури. |
Демонстрація | Наявність інформаційних матеріалів: таблички, схеми, екскурсійні маршрути. |
Інфраструктура та команда | Начальний простір, забезпечити місце для проживання, їдальня, кухня, душ, туалет, питна вода, аптечка. Команда: організатор, сертифіковані викладачі (можуть бути запрошені), кухар. |
Акредитація | Проходження аудиту мережі на відповідність критеріям пермакультурного центру. Присвоєння статусу сформованого НДЦП. |
Освітня діяльність | Проведення курсів, семінарів, екскурсій, стажувань. Наявність пермакультурної бібліотеки, навчальних посібників. Участь у національних і міжнародних подіях. |
Рівень 4: Опорний центр пермакультури
Діюче пермакультурне господарство, яке демонструє економічну та екологічну стійкість, займається дослідженнями, менторством, розвитком інших центрів.
Крітерії | Опис |
|---|---|
Відповідність | Вимогам попереднього етапу |
Демонстрація | Демонстрація сталої роботи пермакультурних рішень та цілісного дизайну. Демонстрація практик ощадного споживання або етичного виробництва. Демонстрація екологічної стійкості. |
Менторство | Менторство нових пермакультурних центрів. Координація випускників КПД та активістів пермакультури навколо себе. Співпраця з місцевою громадою. |
Освітня діяльність | Проведення курсів, семінарів, консультацій та стажувань для інших ПК-центрів, локальних зборів, ярмарок, фестивалів, вебінарів, консультацій. Наявність пермакультурної бібліотеки, навчальних посібників. Організація та участь у національних і міжнародних пермакультурних подіях. |
Економічна сталість | Демонстрація фінансової стійкості. Наявність розсадника та власного насіння. Виробництво (вирощування та переробка) та продаж власної продукції. |
ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ
За формою організації пермакультурні центри поділяються на:
- Домогосподарство/ОСГ
- Ферма
- Соціальний проект
- Навчальний/Дослідницький
- Спільнота/Поселення
СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ ЦЕНТРІВ ПЕРМАКУЛЬТУРИ
Засновники центрів пермакультури можуть обрати одну або декілька спеціалізацій, яка допоможе відвідувачам та партнерам зрозуміти, на що орієнтований ваш центр.
Варіанти спеціалізації:
- Демонстраційні центри: показують працюючі, перевірені на практиці пермакультурні рішення (мульчування, водозбір, грунтоутворення, тощо);
- Навчальні центри: проводять регулярні навчальні програми, тренінги, курси, вебінари тощо;
- Дослідницько-експериментальні центри: спеціалізуються на дослідженні, тестування нових підходів і методів;
- Фермерські та виробничі: рухаються до економічної сталості через пермакультурне виробництво;
- Урбаністичні центри: впроваджують пермакультуру у міських умовах;
- Соціальні проекти: впроваджують пермакультурні проекти, які створюють позитивну цінність для громади;
- Центри спільнот: тримають фокус на соціальній пермакультурі, волонтерських програмах;
- Центри відновлення та рекультивації: спеціалізуються на відновленні деградованих територій (еродовані ґрунти, сміттезввлища, постраждалі від війни локації, вирубки тощо);
- Центри збереження біорізноманіття: працюють над відновленням та розмноженням корисних і рідкісних видів;
- Центри дитячої пермакультури: створюють спеціалізовані простори для навчання дітей пермакультурі (садочки, школи, дитячі табори, клуби тощо);
Цільова аудиторія центру може бути різною: початківці, професіонали (дизайнери, фермери, агрономи, науковці), родини за дітьми, місцеві громади (будь-які зацікавлені в розвитку).
Ступінь відкритості: повна (можна відвідати за розкладом роботи центру), часткова (за записом та домовленістю), обмежена (наприклад, дослідницька - доступ лише для науковців/волонтерів/студентів).